中華民國教材發展學會

生活課程的理論與實踐系列

　九年一貫課程剛實施，中小學生活課程與彈性學習的實踐雖已有許多成功的個案，但也引起不少爭議。例如生活課程、彈性學習、綜合活動和健康與體育等領域的特性並不明確，頗令教師困惑。學會在91年特別以「生活課程」作為研究和活動的主題，首先是進行生活課程的研究，我們邀請了學者、教師和實務工作者組成「生活課程研究小組」，利用理論分析、比較研究、實徵調查等方法，探討生活課程的理論與理念，檢討現行生活課程的內涵與問題，並經由座談和調查，描繪生活課程的圖像，提出生活課程總綱草案，以供將來修訂參考。其次舉辦生活課程國際學術研討會，邀請日本、大陸、香港和國內學者、教師們參加，共聚一堂，就生活課程理念及課程設計，切磋琢磨，期迸出更有智慧的火花。這兩本專輯在多年後仍深具參考價值。